本网讯（通讯员 李开泉 文/图）我校夏学文教授在《职业教育研究》2021年第4期刊发的论文《不同组群模式下高职专业群课程体系的构建》被人大复印报刊资料（职业技术教育）2021年第9期全文转载。

作为“中华学术的窗口”和“中外文化交流的桥梁”，中国人民大学“复印报刊资料”连同《新华文摘》和《中国社会科学文摘》被誉为我国人文社会科学权威学术文摘。人大复印资料转载论文是从国内公开出版的3000多种报刊中精选出的社科研究成果，是我国社会科学领域公认的国家级权威性刊物，已成为评价人文社会科学期刊学术影响和人文社会科学研究成果水平的重要参考依据之一，其转载量（率）被学界和期刊界普遍视为人文社科期刊领域中一个客观公正的评价标准。

夏学文教授长期从事职业教育研究，论文《不同组群模式下高职专业群课程体系的构建》提出专业群组建有两种模式，一是对接职业岗位群组群、一是对接产业链组群。在专业群中，根据课程性质、作用的不同，课程分为六类，分别是公共基础课、专业群基础课、专业核心必修课、专业拓展选修课、专业群选修课、公共选修课等。两种不同组群模式，在六类课程具体设置上，存在差别，应根据组群模式不同，科学构建课程体系。该论文为当下高职院校建设专业群，构建专业群课程体系提供理论依据和实践指导。论文的转载，既是学校重视学科建设和学术研究的理论成果，也彰显出我校教师在学术领域的活跃度和影响力。