湖北省现代远程教育研究会

2004年远程教育科学研究项目指南（供参考）（共52项）

一、地方电大发展战略与远程教育理论研究（14）

1.省级电大在现代远程教育系统中的定位研究；

2.省级电大与现代远程教育公共服务体系建设研究；

3.市(州)级电大在现代远程教育系统的定位研究；

4.县(市)级电大在现代远程教育系统的定位研究；

5.企业电大与社会力量办电大的发展战略研究；

6.电大发展职业技术教育的战略与对策研究；

7.电大发展继续教育与非学历教育的战略与对策研究；

8.电大与普通高校等联合与合作办学研究；

9.电大发展现代远程教育的政策与外部环境研究；

10.巩固和完善电大办学系统的战略与对策研究；

11.电大与构建地方终身教育（终身学习）体系研究；

12.电大教育与普通高校网络教育的比较研究；

13.电大与国外远程开放大学的比较研究；

14.加入WTO与地方电大的发展对策研究；

二、现代远程教育的教学与教学管理模式研究（13）

15.现代远程教育的教学理论与实践（教学模式）研究；

16.现代远程教育的学习理论与实践（学习模式）研究

17.现代远程教育教学管理系统的要素、功能与运行机制研究；

18.我国远程教育教学管理系统运行的现状、存在的主要问题及改革方向；

19.现代远程教育教学管理模式与传统教育、其他远程教育的比较研究；

20.中国与国外现代远程教育教学管理模式的比较研究；

21.现代远程教育教学管理基本要素的研究；

22.现代远程教育教学资源的管理研究；

23.现代远程教育教学过程的管理研究；

24.现代远程教育教学管理手段的研究；

25.现代远程教育的教学管理理论及实践研究（教学管理模式）；

26.现代远程教育课程考核模式的研究；

27．现代远程教育课程教学模式的研究；

三、现代远程教育的学习资源与支持服务系统研究（10）

28.电大为普通高校远程教育提供支持服务的理论与实践研究；

29.电大如何做好各类网络教育资源的整合与优化；

30.电大网络教育资源的共享与整合研究；

31.远程学习支持服务系统的基本要素和运行机制研究；

32.远程学习支持服务系统的建立、完善和改革的研究；

33.远程学习资源的提供与服务研究；

34.远程学习过程的辅导与帮助研究；

35.远程学习中心的功能、设置与管理机制研究；

36.远程学习支持服务系统的理论研究；

37.远程学习支持服务系统的国际比较研究；

四、现代远程教育的实践教学及素质教育研究（15）

38.实践教学环节与现代远程教育质量保证的相关性研究；

39.实践教学环节与现代远程教育的培养目标、专业设置和课程体系改革；

40.现代远程教育实践教学的重点、难点及其策略与方法研究；

41.现代远程教育实践教学的特点和方法研究；

42.课程实践教学环节（平时作业、实验和课程设计等）研究；

43.集中实践教学环节（实习、调查、毕业设计和作业等）研究；

44.虚拟实验教学在现代远程教育中的实践研究；

45.实践教学基地的基本条件及配备标准的研究；

46.实践教学的考核、评价与提高教学质量研究；

47.现代远程教育实践教学管理的研究；

48.远程教育的实践教学与其它教育实践教学的比较研究；

49.电大实施素质教育的基本理论研究；

50.电大实施素质教育的基本模式研究；

51.电大系统的校园文化建设与实践研究；

52.网络化和全球化背景下的电大德育研究等。